Cafe da Manhã - breakfast Recepção Welcome

Tradução do Noticiario

Radford-Há três semanas, três diretores do Brasil viajou aproximadamente 5.000 quilômetros até o Belle Heth Fundamental em Radford, como parte do Programa de Intercâmbio Brasil Administrador.Totalmente financiado pelo Bureau de Assuntos Educacionais e Culturais, o programa permite uma oportunidade para os administradores do Brasil e os Estados Unidos a chance de trabalhar em conjunto sobre problemas enfrentados por suas respectivas comunidades.Os três diretores escolhidos para completar o seu programa em Radford foram Ana Lucia Amorim de Limoeiro, Pernabbuco, Carlos Rodrigues de Teresina, Piauí e Maria Clelia Juliani Lempke de Rondonópolis, Mato Grasso. Os administradores foram escolhidos para representar seus respectivos estados no Brasil com base no desempenho de cada escola. Havia 27 administradores em todas as que foram escolhidas para participar do programa.Como o fim do período de três semanas chegou ao fim, os diretores foram brindados com uma performance por um grupo de estudantes Belle Heth esta noite terça-feira passada. Mas, antes da apresentação, Amorim falou sobre seu tempo em Radford."Estamos felizes e agradecidos pela maneira como fomos recebidos, não só pela escola, mas pela comunidade Radford inteiro", disse Amorim. "Admiramos a curiosidade e inteligência dessas crianças."Amorim disse aos pais que os diretores ficaram impressionados com a beleza física da Belle Heth, mas ainda mais impressionado com a qualidade da educação que seus filhos estavam recebendo.O diretor da Belle Heth, Jack McKinley, aplicada para o programa de intercâmbio e foi a escola foi aceito por causa de que a educação de qualidade que Amorim falou."Esta foi uma experiência de mudança de vida para a nossa escola", disse McKinley. "Tivemos a oportunidade de ter um terceiro observar e avaliar nossa escola. Além disso, os diretores de escola visitou cada sala de aula e foram capazes de fazer apresentações sobre as escolas no Brasil, bem como a cultura e outros aspectos. "Dos administradores, e um intérprete, gastou um total de três semanas a Belle Heth que começou 15 de outubro e terminou 03 de novembro. Para completar a sua parte da troca, no final de julho, McKinley vai passar duas semanas no Brasil."Eles estão trabalhando duro para ter certeza que as crianças no Brasil estão preparados para viver uma vida rica e significativa", disse McKinley. "Eles são verdadeiramente direção a geração futuro do Brasil. Eles representam os administradores melhores e mais brilhantes do Brasil escola. "Na noite de terça-feira, os diretores receberam material escolar como presentes. McKinley observou que muitos professores no Brasil tem que fazer o seu próprio abastecimento. Além disso, McKinley disse que a escola vai ficar conectado com os princípios por meio de videoconferência, blogs, sites de troca e-mails.Amorim disse que o grupo tomou muitas notas, fotos e relatórios, mesmo arquivado de suas experiências na Belle Hete. Ela também disse que todas essas coisas acabarão por desaparecer, mas "o que está gravado em nossos corações nunca pode ser perdida."Os diretores irão voltar ao Brasil amanhã e vai participar de uma cerimônia de premiação em 07 de novembro, em Recife, Pernambuco, onde a escola superior no Brasil será chamado.

Por Mike ShawO Roanoke Times | 381-8627Posts relacionados:Horário: novembro artes e entretenimento na Radford UniversityPrinceton Review: Programa Radford de MBA entre os melhores do paísFotos: Walk to School Day no McHarg ElementaryPerito em minas de segurança para falar em Radford UniversityRadford, programa de Dalton começam nova 'Bobcats Care'

TEXTO 1 - A NORMA GRAMATICAL, A PADRÃO E A CULTA

A norma gramatical é aquela relacionada à gramática normativa: só o que está de acordo com ela é correto. Porém ela incorpora muitas regras que não são usadas cotidianamente. A norma- padrão, por sua vez, está vinculada a uma língua modelo. Segue prescrições representadas na gramática, mas é marcada pela língua produzida em certo momento da história e em uma determinada sociedade.

Como a língua está em constante mudança, diferentes formas de linguagem que hoje não são consideradas pela norma-padrão, com o tempo, podem vir a se legitimar. Por fim, a norma culta é a que resulta da prática da língua em um meio social considerado culto - tomando-se como base pessoas de nível superior completo e moradoras de centros urbanos.

No Brasil, ela foi estudada por meio de pesquisa de campo realizada há quase 50 anos, tomando-se como base falantes de algumas capitais. Como desde então não foram realizados novos estudos, a norma culta caiu em desuso. O uso dessas regras varia de acordo com as situações e condições de vida de cada um. Em muitos casos, é na escola que ocorre o único contato das crianças com a gramática normativa e com a norma-padrão.

Consultoria Eni Orlandi, professora do Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).

TEXTO 2 – DOCUMENTÁRIO – LÍNGUAS – VIDAS EM PORTUGUÊS

Introdução
No mundo, cerca de 200 milhões de pessoas se comunicam por meio da língua portuguesa, no Brasil, em Portugal, Angola, Moçambique, Cabo Verde, Goa, na Guiné e espalhadas por outros cantos do planeta. Personalidades da literatura e das artes, como José Saramago (1922-2010), Mia Couto, Martinho da Vila e João Ubaldo Ribeiro, contam, neste documentário, como se deu essa apropriação linguística em cada país. "A língua nesses países é muito diferente da falada aqui e, com o filme, podemos aprender um pouco sobre isso", diz.

Canção do Exílio

Gonçalves Dias

Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá;
As aves, que aqui gorjeiam,
Não gorjeiam como lá.Nosso céu tem mais estrelas,
Nossas várzeas têm mais flores,
Nossos bosques têm mais vida,
Nossa vida mais amores.Em  cismar, sozinho, à noite,
Mais prazer eu encontro lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.Minha terra tem primores,
Que tais não encontro eu cá;
Em cismar –sozinho, à noite–
Mais prazer eu encontro lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.Não permita Deus que eu morra,
Sem que eu volte para lá;
Sem que disfrute os primores
Que não encontro por cá;
Sem qu'inda aviste as palmeiras,
Onde canta o Sabiá.  

Reflita

Pense nas suas atitudes.

essa musica se chama Untitled - Simple Plan

essa musica se chama O dia que não terminou - Detonautas

essa musica se chama Untitled - Simple Plan

Preste muita atenção nesses videos, compreenda-os. Eles retratam situações diferentes que se resumem em: "A Vida, hoje em dia."
O segundo e o terceiro vídeo fizeram parte do projeto sobre o trânsito, apresentado pelo nosso Coordenador Glauco.

Prêmio Gestão Escolar: 1º Lugar no Estado de Mato Grosso

Bullying

Não vim aqui pra falar somente do que todos nós já sabemos! Vim mesmo, para transmitir a minha opinião sobre o assunto.

Eu acredito que, as vezes, algumas pessoas cometem o Bullying, e não percebem. Há uma grande necessidade de prestarmos mais atenção nas nossas atitudes para/com as pessoas que convivemos, para que possamos evitar vários desentendimentos. Temos somente, que prestar atenção a nossa volta. E se, perceber que alguém está sofrendo ou praticando Bullying a solução é falar com um adulto responsável.

A base para uma convivência saudável é o respeito.

Bullying é um termo da língua inglesa (bully = “valentão”) que se refere a todas as formas de atitudes agressivas, verbais ou físicas, intencionais e repetitivas, que ocorrem sem motivação evidente e são exercidas por um ou mais indivíduos, causando dor e angústia, com o objetivo de intimidar ou agredir outra pessoa sem ter a possibilidade ou capacidade de se defender, sendo realizadas dentro de uma relação desigual de forças ou poder.

O bullying se divide em duas categorias: a) bullying direto, que é a forma mais comum entre os agressores masculinos e b) bullying indireto, sendo essa a forma mais comum entre mulheres e crianças, tendo como característica o isolamento social da vítima.

O bullying é um problema mundial, podendo ocorrer em praticamente qualquer contexto no qual as pessoas interajam, tais como escola, faculdade/universidade, família, mas pode ocorrer também no local de trabalho e entre vizinhos.

Ajudem!

Tudo de bom que você faz, volta de bom para você. E o que você faz de ruim, também volta!

Renascer

Renascer é ter esperança,
É ter alegria,
É ter a paz de recomeçar;
É viver por um novo caminhar
É ser resgatado
Pela mãe amiga
De alguém que me ama
E está sempre comigo.
É ter a feliz ventura
De recomeçar
E qual filho pródigo,
Ao lar voltar.
Renascer é ter o coração em festa,
É ter emoção.
É viver livre como um pássaro
A cantar uma nova canção.
É deixar o fardo do pecado,
Que nos faz sentir desprezados,
E olhar para o Calvário
Que nos faz sentir amados.
Renascer é procurar
Apoio fora de mim.
é fazer como a criança
Que para manter-se em é
Segura na mão do pai
Estendida para ela.
Renascer é começar tudo de novo!
Renascer é viver!

Dércio Luis Dias Cavalcanti

Vem ai a " Festa da Primavera"

Este ano teremos Novidades!!!!!

O Concurso Rei e da Rainha

    Príncipe e Princesa.

Será vencedor (a) o (a) aluno(a) que conseguir vender mais votos.

Cada votos tem o valor de R$1.00.

Contamos com a participação de todos (Professores, Alunos e Família) para que tenhamos uma linda Festa!!!

Sábado:10/09/2011

Rei: Vitor 

Rainha: Ana Maria

 

     Principe: João Vitor

Princesa: Jessica

           



Adicionar legenda



Projeto Meio Ambiente

Gincana Cultural

Sábado,27/08/2011

Horário:07:00h às 11:00h  

 Resultados das Equipes:

Destaque

Você sabia que algumas árvores são hotéis naturais?

Abrigar-se, seja para descansar ou fugir de uma situação de perigo, não é uma necessidade exclusiva da espécie humana.Os animais em gerais buscam abrigos das mais diversas maneiras. O exemplo do texto refere-se  a uma árvore endêmica do pantanal, mas há inúmeros outros abrigos que são utilizados pelos animais. Há situação em que é fácil descobrir. Por exemplo, o macaco tem a fama de gostar de  árvore; já os leões adoram uma caverna ou um buraco aberto na savana. Pode ser uma aventura e tanto saber mais sobre esses habitat. Falando em formiga, o formigueiro é abrigo muito interessante para ser analisado pelos alunos. Com muitas galerias, a casa das formigas é organizada e comporta  tudo o que esse inseto precisa. E como as formigas consegem fazer aqueles montes no solo.

E preciso  analizar para descobrir!

Culinária Estapafúrdia

Ricardo da Cunha Lima

Um moderno restaurante
Fez durante quinze dias
Delicioso festival
De esquisitas iguarias.

Com exóticas comidas,
Lançamentos diferentes,
Inveções bem futuristas,
Descobertas mais recente.

Para os vegetarianos
Tinha almondega de envilha!
Era muito estranha a cor,
Já o sabor, que maravinha!

Pros que adoram sobremesa,
foram estes os docinhos:
Brigadeiros de cebola
E compota de toicinho!

Outros doces mais havia,
variados pratos novos,
Dentre os quais -quem que diria?-
Fios-sintéticos-de ovos!

Quanto ás frutas, tinha manga
Que colheram lá no sul,
Com formato igual a peixe
E cor roxa, branca e azul.

E,por fim foi diferente
Esta grande sensação:
Um filé fosforecente,
Que emitia ratiação!

Já querendo usar a idéia,
Um bistro lá do Recife
Prometeu que vai lançar
O jantar á luz de bife!

Receitas Reciclaveis

Se você provar alguns pratos feitos com sobras sem saber do que se trata, provavelmente vai se lambuzar de tão gostoso. Duvida? 
Então, aceida o desafio de preparar e exprementar um ou outro? Se estivermos combinados, você pode começar criando uma nova rotina na cozinha da sua casa, penguntado sempre: isso tem que ir pro lixo mesmo? É que talos, folhas e cascas de frutas, por exemplo, podem muito bem ir para a panela em vez de ir para o lixo. O aproveitamento integral dos alimentos, além de ser um hábito econômico, pode melhorar a qualidade nutricional do cardápio, reduzir o desperdício de alimentos e tornar possível a criação de novas receitas.
Agora, chega de papo! Arregace as mangas e convide um adulto que mais goste de cozinhar na sua familía para ser seu ajudante e o responsável pelo o uso do fogo e do forno.

Bolo de Casca de Banana

Ingredientes:

• 4 cascas de banana;
• 2 ovos;
• 2 xícaras de leite;
• 2 colheres (sopa) de margarina;
• 3 xícaras de açúcar;
• 3 xícaras de farinha de rosca;
• 1 colher (sopa) de fermento em pó.

 Bata as claras em neve e guarde-as na geladeira. Lave bem as cascas de banana e bata-as no liquidificador com as gemas, o leite, a margarina e o açúcar. Despeje essa mistura em uma vasilha e acrescente a farinha de rosca, mexendo bem. Junte delicadamente as claras em neve e o fermento. Leve a mistura ao forno médio pré-aquecido em uma assadeira untada com margarina e farinha por 40 minutos.

Cobertura

• 1/2 xícara de açúcar;
• 1 e 1/2 xícara de água;
• 4 bananas em rodelas;
• suco de 1/2 limão.

Derreta o açúcar em uma panela e junte a água, fazendo um caramelo. Acrescente as bananas em rodelas e o suco de limão. Tire o bolo do forno e cubra-o ainda quente!

Hummmmmmmmmm....

Sorvete de Casca de Manga
 Ingredientes:

• 3 xícaras de casca de manga picada;
• 1 xícara de água;
• 2 xícaras de açúcar;
• 3 gemas;
• 2 xícaras de leite;
• 1 lata de creme de leite;
  
• baunilha a gosto.

 Cozinhe as cascas na água com o açúcar. 
Depois de cozidas, junte os demais ingredientes, menos o creme de leite. Bata tudo no liquidificador e leve ao fogo para cozinhar. Retire do fogo, acrescente o creme de leite, deixe esfriar e leve ao freezer por quatro horas. Prove!


Suco de casca de Abacaxi com Hortelã
Ingredientes:

• 4 xícaras de casca de abacaxi bem lavadas;
• 6 xícaras de água;
• 4 colheres (sopa) de folhs de hortelã picadas;
• Açúcar a gosto.

Bata no liquidificador as cascas de abacaxi com a água e hortelã. Coe e depois acrescente o açúcar.
Sive gelado!


Biscoito de Casca de Goiaba
Ingredientes:

• cascas de 2 goiabas;
• 3 xícaras de farinha de trigo;
• 1 xícara de açúcar;
• 3 colheres de margarina.

Pique as cascas em tirinhas e reserve. Numa vasilha, misture a farinha, o açúcar e a margarina. Amasse até formar uma massa homogênea. Misture as casquinhas bem picadas, nolde os biscoitos em formato arredondado e leve para assar em forno médio pré-aquecido, até dourar.
O que acha dessas delícias crocantes?

Por que devemos vacinar os animais?

A resposta é rápida e a maioria já deve conhecer: "Para que eles não fiquem doentes." Para entendermos melhor, temos que saber como ela funciona:
É o seguinte:
A vacina contem uma pequena quantidade de vírus, bactérias ou protozoários, que esta na medida certa para que o corpo (do animal, ou até mesmo do ser humano) possa criar anticorpos (uma proteína que  faz o reagir anulando a ação de qualquer invasor que tente entrar nele).
A vacina é muito importante para evitar que os animais e nós fiquemos doentes. E mais importante ainda para as doenças zoonoses -doenças que podem ser transmitidas do animal para o humano e vice-versa.
O médico veterinário é quem pode indicar e aplicar a vacina corretamente no seu animal.
Procure seu médico, posto de saúde, hospital ou farmácia para receber a vacina quando necessário, não se esqueça de levar a carteirinha de vacinação!
NUNCA SE AUTO MEDIQUE, NEM SEU ANIMAL, isso pode acabar fazendo-o ficar gravemente doente.

Homenagem Dia do Estudante

Sugestões

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.:Biografia Renilda:.

escola tem o nome em homenagem a professora

Renilda Silva Moraes, nasceu em Poxoréo/MT, em 22 de Maio de 1942, filha de Joventino Paula da Silva e Maria Alves Cunha.

Cursou o primário no externato São José e concluiu o Ginásio na escola sagrado Coração de Jesus em Cuiabá.

Casou – se em 1962 com o Sr. Juarez Moraes da Silva, nascendo desse matrimônio duas filhas: Marisol Moraes da Silva e Maristela Moraes da Silva Jorge.

Foi nomeada em 1967, para exercer o cargo de professora interina na Escola André Luís, anexa ao Centro Espírita de Rondonópolis.

No ano seguinte transferiu-se para a Escola Dr. José Trancucci, onde atuou como Professora e exerceu o cargo de Diretora até 1970. Concluiu o Curso Normal em 1970, na Escola Sagrado Coração de Jesus em Rondonópolis.

Em 1971, foi nomeada ao cardo de Professora nas Escolas Estaduais de I e II Graus Marechal Dutra e Major Otávio Pitaluga.

Em 1974, foi designada para exercer chefia no setor de Educação Física na Delegacia Regional de Educação e Cultura de Rondonópolis. Posteriormente, desempenhou a função de Supervisora.

Em 1975, concluiu o Curso de Licenciatura Curta em Ciências, ministrada em Rondonópolis pelo Centro Pedagógico de Corumbá/MS.

Dedicou-se exclusivamente a educação, trabalhando os três períodos, com uma carga horária semanal de 60 (sessenta) horas.

Apesar de toda responsabilidade e dedicação à Escola, nunca deixou de lado a família, sempre preocupou-se com a educação de suas filhas.

Como uma Pessoa dinâmica e prestativa, que sempre levou a sério o seu trabalho, como uma profissional competente, muito contribuiu com a formação de centenas de jovens.

Faleceu de caquexia cancerosa em 07 de Maio de 1976, São Paulo/SP, e foi sepultada em Cuiabá/MT.

Oi.... 

Sejam bem vindos! 
Desejamos que tudo esteja muito bem em sua vida. 
Abraços carinhosos de boas vindas... 
Espero compartilhar com a vocês o dia-a-dia da nossa escola como: os projetos desenvolvidos pelos alunos,professores ,equipe pedagógica e gestora no laboratório de informática (Lied) e biblioteca. 
Além trazer bons textos,mensagens, livros, sites, blogs, algumas curiosidade, idéias,dicas de filmes e músicas. Enfim, oportunizando a construção da aprendizagem motivando as relações e valorizando desde as pequenas conquistas, onde os alunos possam perceber o seu sucesso e sentir se encorajados para nossos desafios. 

Tecnica Adminstrativa Educacional-Lied(2011): Liliane Yoshie Kobata 

Ajude

Eu, Flavia, do 8ºano "D", estou promovendo uma campanha, na qual pretendo ajudar o Hospital do Câncer de Barretos. Como ? Estou contando com a ajuda da comunidade da escola para recolher lacre de aluminio e garrafas pet, que será doado ao hospital. Para ajudar é só entregar os lacres e garrafas na sala da diretora ou na minha sala (sala 3, amizade). Agradeço muito a quem colaborar

Minha lista de blogs

Libras educando surdos.

• caderno de poema
      http://silylandia.blogspot.com/

   EDUCAÇÃO E                   VIDA!
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